Jak nauczyć dzieci myślenia
Tyt. oryg.: "Teaching for thinking".
| Odpowiedzialność: | Robert J. Sternberg, Louise Spear-Swerling ; przekł. Olga i Wojciech Kubińscy. |
| Seria: | Pedagogika; Edukacja / Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne | Hasła: | Dziecko - rozwój psychofizyczny Myślenie - nauczanie |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. |
| Opis fizyczny: | 128 s. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. [125]-128. |
- Przedmowa
- Wstęp
- Cel 1: Trzy sposoby prawidłowego myślenia
- Cel 2: Strategie nauczania umiejętności myślenia
- Cel 3: Rola odpowiednio zadawanych pytań
- Cel 4: Nauczanie trzech sposobów myślenia
- Cel 5: Nauka i ocena twórczych umiejętności rozumienia
- Cel 6: Podstawowe zasady i pułapki w nauce myślenia
- Cel 7: Dlaczego myślący ludzie tak często przegrywają
- Zakończenie
- Słownik pojęć
- Bibliografia
Zobacz spis treści